为深化劳动实践育人内涵，推动专业实践与心理健康教育深度融合，切实护航大学生心理健康发展，5月12日，现代农业与生命科学学院组织学生走进实践基地，开展葡萄生长指标测量实践活动。同学们走出课堂、深入田间，在实操中锤炼专业本领，在自然劳作中舒缓压力、疗愈心灵，实现专业成长与心理赋能双向提升。
活动中，戴玉镯老师全程在场陪伴指导，结合劳动场景适时开展情绪引导，帮助同学们以平和专注的状态投入实践。同学们分组开展葡萄生长指标测量工作，大家手持专业工具分工协作、细致严谨，规范完成藤蔓挂牌、定位标记，精准测量枝条长度、叶片长势，认真记录各项生长数据，将课本理论知识转化为田间实操能力，在实践中巩固专业素养、提升动手技能。
全身心投入劳作的过程，也是一场沉浸式情绪疗愈。同学们暂时放下学业焦虑与精神内耗，将注意力聚焦于鲜活的作物与有序的劳动中，浮躁的内心逐步沉静。指尖触碰枝叶、用心观察生长节律，在专注实操中实现注意力转移与负面情绪疏导；小组间互帮互助、协同配合，搭建起温暖的同伴支持系统，在并肩实践中收获归属感与价值感，内心的疲惫与压力在不知不觉中得到有效消解。
从理论课堂走向田间地头，本次活动既是专业技能的实战演练，也是贴合青年学生需求的心灵成长课。亲手完成实践任务带来的掌控感，见证作物生长收获的治愈感，帮助同学们在劳动中重建内心秩序、提升心理韧性、增强自我效能感，真切体会到劳动赋予的内心平静、精神力量与成就感。
此次活动成功打造“劳动教育+专业实践+心理赋能”融合育人模式，真正实现以劳润心、以劳健心、以行践志。未来，学院将持续依托实践基地开展特色育人活动，引导青年学子在劳动中淬炼品格、强健心智，不断提升情绪调节与抗挫折能力，以阳光从容、坚韧有力的姿态奔赴青春征程。
（文：武憬 图：蔡卓婷 编辑：杜宇航 审核：李虹）
